[sigplus] Erreur critique: Le répertoire des images devrait être un chemin relatif par rapport au répertoire de base.
C'est sous un magnifique soleil que Casey, Malo et Nelly ont pu souffler leurs bougies au parc du château !
Gâteaux, bonbons, jeux d'eau et de bulles, chansons...
Cette matinée bien remplie s'est ensuite terminée par un pique-nique !
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C'est sous un magnifique soleil que nous sommes allés à la cueillette de la Croix Verte.
Les enfants ont pu ramasser des radis et des carottes et même manger des fraises !!!
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Lors de notre goûter de fin d'année, les enfants ont pu sauter dans le château gonflable, pêcher des canards et des poissons, jouer dans la piscine à balles, découvrir le parcours de motricité ... Nous avons tous partagé un très bon moment et dégusté les bons gâteaux préparés par les parents !!!
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Lors de notre dernière matinée à la salle, nous avons fêté les 2 ans de Timothé. Après avoir dégusté le bon gâteau préparé par Karine et des bonbons, nous avons comme d'habitude chanté des chansons. Et pour terminer cette matinée, 3 jolies histoires ont été racontées aux enfants !
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Depuis Janvier 2014, nous avons mis en place des séances d'éveil musical en collaboration avec l'association Eveil&Culture à l'espace Marc Steckar de Bessancourt. Celles-ci ont été riches en découvertes pour les enfants ce qui nous encourage à poursuive l'aventure dès Octobre 2014.
Pour les parents intéressés, merci de voir directement avec l'assistante maternelle de votre enfant qui vous fournira tous les renseignements.
L'éveil musical, pourquoi?
Les bienfaits de l’intégration de la musique dans le quotidien de l’enfant sont nombreux. L’éveil aux sons et à la musique contribue à la détente, à l’écoute, à la coordination motrice, aux habiletés intellectuelles et au développement du langage verbal, social et affectif. Que demander de plus! Un enfant ayant été en contact avec la musique, et donc stimulé par elle pendant sa tendre enfance, aura plus de facilité à s’adapter à son environnement au moment de son entrée à l’école, puisque son écoute, sa concentration et sa curiosité auront été sollicitées.
Pas besoin d’être musicien, de jouer des sonates de Beethoven ou de chanter des airs d’une complexité démesurée à notre enfant pour inclure la musique dans notre relation avec lui. Pour le bébé, le simple fait d’entendre la voix de maman lui fredonner une berceuse ou celle de papa murmurer avec douceur des phrases simples et des mots d’amour l’apaise et le rassure. Plus que la musique enregistrée ou les instruments élaborés, la voix humaine est l’élément pour lequel le jeune enfant démontre le plus grand intérêt.
La musique est un art qui n’a pas d’âge. On peut initier son enfant très tôt !
Avant même la naissance, le foetus entend et réagit aux sons. L’ouïe est d’ailleurs l’un des sens qui se développe le plus chez le foetus. Après sa naissance, le bébé reste sensible aux sons... Le sonore est très présent dans le monde du tout-petit, et ce, jusqu’à très longtemps ! Les bébés qui "créent" la musique : ceux qui chantent, qui jouent des percussions et qui apprennent à manier des instruments de musique adaptés à leur âge possèdent des facultés différentes des bébés qui écoutent la musique de manière passive. Leur sensibilité et leur émotivité face aux choses de la vie est nettement plus accrue.
Chanter et faire de la musique c’est interagir avec autrui, c’est sociabiliser son enfant, l’aider à s’ouvrir au monde, à communiquer et à s’extérioriser. La musique développe les capacités motrices d’un bébé. Il s’agit d’un langage à part entière... Pour comprendre ce langage, il faut avant tout le parler. Comprenez : pour comprendre la musique et être sensible à ce qu’elle nous dit, il faut la créer. L’éveil musical c’est l’exploration des sons et des instruments. C’est aussi faire comprendre à son enfant qu’on peut créer des sons et des mélodies sans instrument de musique : du papier, des boîtes et d’autres objets peuvent suffire. C’est donc une manière de développer le sens pratique d’un tout-petit, développer ses capacités de réflexion, de débrouillardise et d’invention, tout simplement. L’important c’est de montrer à bébé qu’il est capable de produire lui-même des sons... la musique n’est pas qu’une écoute passive d’une mélodie ! Cette capacité à produire des sons entraînera l’enfant à développer son sens de l’improvisation.
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